Студентам и аспирантам
Темы квалификационных работ и диссертаций
Подробнее
Участие в проектах лаборатории
Подробнее
Прохождение практики на базе лаборатории
Проектная группа «Обучение русскому языку в цифровую эпоху» предлагает студентам пройти учебную практику и стажировку на базе лаборатории когнитивных и лингвистических исследований.
1
Корпусные исследования русского языка в аспекте преподавания РКИ.
В рамках этого проекта практиканты и стажёры принимают участие в пополнении и разметке корпусов текстов, отобранных в соответствии с требованиями к уровням владения языком CEFR, в развитии сервиса Текстометр и квантитативных исследованиях учебных текстов по РКИ.
Работа в этом проекте не только знакомит участников с актуальными подходами и инструментами корпусной лингвистики, но и помогает упорядочить и углубить знания о системе РКИ, коммуникативном, лексическом и грамматическом содержании обучения на каждом уровне и т.д.
2
Исследования особенностей обучения в цифровой среде.
В рамках этого проекта участники принимают участие в пополнении мультимодального корпуса онлайн-уроков; подготовке материалов для экспериментальных исследований цифрового чтения, цифровой коммуникации и пр., проведении экспериментальных исследований и анализе их результатов.
Работа в этом проекте позволит участникам погрузиться в область прикладных исследований в лингводидактике, познакомиться с методологией проведения таких исследований и применить полученные знания в своих научных работах.
Кроме этого, работа в этом направлении даст много ценных практический идей о преподавании в цифровой среде.
3
Разработка цифровых образовательных продуктов по русскому языку.
Лаборатория постоянно участвует в создании и развитии цифровых ресурсов по русскому языку. Практиканты и стажёры смогут подключиться к работе в этом направлении и принять участие в разных этапах производства цифровых ресурсов: в продуктовых исследованиях, дизайне и производстве образовательного контента, его размещении на платформе и тестировании готового продукта.
Работа в этом направлении позволит участникам познакомиться с основами педагогического дизайна и продуктового подхода в проектировании образовательных ресурсов.